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Intelligence/Q.I. & écrans

Éducation : le tout-numérique agit-il au détriment du savoir ?

  INVITÉS RTL – Alors que les professeurs sont de plus en plus incités, voire contraints, d’utiliser le numérique pour leurs cours, Christophe Cailleaux pense que c’est dangereux pour le savoir, tandis que Philippe Vincent estime qu’il faut trouver le… Continue Reading →

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